老師悶呀!南市教師4%憂鬱指數高

【大紀元5月12日訊】(據中廣新聞劉怡伶報導)課業壓力除了影響學生之外,連帶也讓老師憂鬱指數昇高,台南市教育處日前針對全市教師,實施「憂鬱指數問卷分析」發現,在受測的四千四百多名教師中,有超過四%教師,已經到達需要尋求醫療協助程度﹔其中國中教師憂鬱指數比國小教師高,都會區教師又比郊區憂鬱。

台南市教育處配合市長「健康安全年」施政主軸,今年首度對國中小教師,以董氏基金會出版的「台灣人憂鬱症量表」實施不記名問卷調查,共有4415,佔全市教職員數85%,相當具有參考性。

量表共有十八個選項,分為憂鬱指數、睡覺品質及生活壓力等三個向度,由受測者自行勾選,情況越穩定者,分數越少,分數越高,則表示憂鬱指數需要調整舒壓,甚至找專業醫師治療。

結果顯示約80%的台南市教師情緒是平穩的,但有13.7%教師情緒不穩定,宜尋求專業的治療。國中教師的憂鬱指數明顯高過於國小教師,國小19-28分佔8.15%,29分以上4.28%,國中19-28分佔11.19%,29分4.65%。

以學校分析:國小超過29分以上4.39%的數值學校,有16所,最高為13.33%,國中有9所,最高為8.70%,大多位於都會區。

教育處表示,雖然近80%教師情緒是平穩,但仍有4%教師處於情緒不穩定情形,呼籲教師適時找朋友或專門機構治療,學校對情緒不穩定的教師要加以關懷及適時輔導,且利用研習時間設計教師減壓課程。

悉尼時間: 2008-05-12 19:48:15 PM  【萬年曆】
本文網址﹕http://au.epochtimes.com/b5/8/5/12/n2114282.htm
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